Questo workshop intensivo di un giorno si concentra sulla comprensione dolore e lesioni sia nella parte superiore che inferiore del corpo, attraverso una lente contemporanea e basata sulle prove. La giornata combina anatomia, scienza del dolore e analisi del movimento, aiutando i partecipanti a interpretare meglio lesioni comuni, schemi di dolore persistente e sintomi correlati al movimento. Esploreremo come tessuti, carico, sensibilità del sistema nervoso e contesto interagiscono, e perché il dolore non sempre equivale a un danno. L'applicazione pratica è fondamentale: i partecipanti impareranno come osservare il movimento, modificare gli esercizi e comunicare con sicurezza con i clienti provare dolore. Il workshop è pensato per i professionisti del movimento che desiderano approfondire il loro ragionamento clinico, ampliare la loro gamma di strumenti e lavorare con maggiore chiarezza e sicurezza quando il dolore si manifesta nella pratica.

Imparerai:

1. Revisione anatomia funzionale degli arti superiori e inferiori con applicazione di movimenti chiari.
2. Capire lesioni comuni e manifestazioni dolorose, tra cui spalla congelata, gomito del tennista, sindrome del tunnel carpale (STC), lesioni del labbro leporino, lesioni del legamento crociato anteriore e altro ancora.
3. Esplora la differenza tra lesioni tissutali, sovraccarico e inibizione del movimento correlata al dolore.
4. Scopri come e perché il dolore non è sempre sinonimo di danno strutturale.
5. Migliora la tua capacità di osservare e analizzare i modelli di movimento collegato al dolore e alle lesioni.
6. Capire tempi di guarigione di base e come influenzano le scelte di esercizio fisico.
7. Impara come adattare gli esercizi in modo sicuro per i clienti con dolore acuto o persistente.
8. Ottieni strumenti per gestione del carico e ritorno progressivo al movimento.
9. Migliorare le capacità comunicative quando si lavora con pazienti sofferenti: cosa dire e cosa evitare.
10. Integrare i principi della scienza del dolore in Pilates, yoga o pratica basata sul movimento.
11. Sviluppare maggiore fiducia in lavorare a fianco degli operatori sanitari.
12. Parti con strategie pratiche che puoi utilizzare immediatamente in classe o in sessioni individuali.